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【参观学习心得1】三人行，必有我师——河北之行的心得体会
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发布时间：2024/4/10 阅读次数： 3067次 |
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传统养老观念仅强调“养”，医养结合的目标是真正实现老有所养，老有所医。老龄化进程加快，随之而来的是老年人的健康和照护需求增多，那么，如何促进养老服务与医疗服务深度融合呢？这个问题一直萦绕在我的脑海。
近日，在薛院长、任书记等院领导的带领下，多名科主任到河北省井陉县及巨鹿县两家医院进行了参观学习，我也参与其中。
在井陉县医院，我们着重参观了该院的海扶刀项目和康复科。该院的海扶刀应用范围广泛且便捷，我们可以借鉴学习。康复科开展范围极广，开展项目极多，值得我们深入学习。
在巨鹿县医院，我们听取了该院办公室主任对医院的介绍，医院为“一院五区”的模式，以“医养结合，儿童康复”等重点学科为亮点，其他多学科共同全面发展。
该院的儿童脑瘫康复很有特色，设备齐全，设施良好，非常专业，吸引了周围县市的患者，让我们明白自己还有提升的空间，各种做法值得我们学习借鉴。
我们着重参观了该院的医养中心和体检中心。该院实行“医养一体，两院融合” 的养老策略，“县级走高端，乡级抓全面，村级兜网底，社会做补充”的养老新模式以及“医中有养，养中有医，失能有保，居家有约”的养老服务。
通过这次参观，我学习到了两家医院新颖的管理模式及超前的经营理念，更加深刻地认识到，只有全面理解当前医养结合工作所面临的形式，辩证地把握医养结合工作所存在的难点、堵点，才能找到既治标又治本的方法。医养结合服务模式将相对独立的医疗卫生资源与养老服务资源相整合，实现资源共享、服务链接，进而为广大老年人提供专业规范、方便可及、综合连续的健康养老服务，提升老年人的幸福感和满意度。
在临床工作中，我们面对的老年群体差异很大，逐渐细化为失能（含失智）、半失能、慢性病、高龄、残疾等行动不便或确有困难的老年人提供多元化、多方面医养结合就医服务，夯实老年健康服务体系，精准满足差异化服务需求，将医养结合落地、落细、落实。
加强学科建设是一项长期而系统的工作，现结合我院我科实际情况，在原有基础上，做出如下规划：
一、加强细节化管理，注重每个细节，面对老年人出现的焦虑、急躁、孤独等心理问题，医护人员要重点关注，必要时进行心理干预，增加老年患者信任度及依从性，为其营造温暖轻松的住院环境，使科室更加温馨，更加家庭化。
二、科室人员定期培训学习，围绕老年人慢性病、常见病、多发病以及诊疗范围涉及内科的各个领域，针对性学习相关医疗知识和护理常识。
三、陪伴老人，关爱老人，鼓励老人。一方面注重老年人的生活质量，另一方面也尊重老年人的自主选择，适量锻炼，竭尽全力维持和恢复老年患者的功能状态。
四、积极与各乡镇卫生院的医养机构，养老机构，街道社区相结合，从社区的健康管理、慢病管理、到急性病住院诊治、急性后医疗、长期照护等方方面面，建立“一带式”医养结合网链。
五、与正规护工培训机构合作，保证护工的基本素质与专业水平，满足老人及家属不同层次的需求。
六、加强餐厅管理，使老人的饮食可口化，营养化，多样化，个体化，力求使入住的每位老人吃上可口的饭菜。
三人行，必有我师焉，河北之行，使我受益匪浅，收获满满。让我更加深刻地意识到，我们对待老年患者不是要“看病”，而是要学会“共存”，工作目标是延长患者的寿命，同时保障患者的生活质量。非常感谢领导让我参观学习，开阔视野，在今后的工作中，我会继续努力，学习兄弟医院的管理经验，不断完善和提高科室的业务水平！
老年医学科：许四化 |
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