近几天翻以前发的朋友圈时翻到前几年发的毕业照，恍然感觉到了自己已经告别学生身份好多年了。进入儿科这个大家庭也已经两年了。 
    初入儿科时，总是习惯性地把自己放在实习轮转的位置上。看到给那些小婴儿扎针，细细的血管，还有头皮针自己内心就开始害怕。但是科室的护士长十分热情和善，带我熟悉科室的环境、提醒我做好今后的职业规划等。但是一时无法转变“护生”和“护士”的身份；做了很多遍的临床工作却总是做不好，经常被同事提醒，总是在一遍又一遍的自责中否定自己。领导和同事的高期待和高要求，不由得陷人了迷茫。 
    儿科是一个特殊的科室，“我家孩子的血管不好扎，要不你找个年长的、经验丰富的护士来给我扎针吧。”在日常的护理工作中，常常会听到这句话。因为我们护理的对象都是小不点儿，面对我们，面对注射器，输液器，治疗盘，表现出来的除了恐惧还是恐惧，指望他们配合几乎是不可能的，往往一个患儿扎头皮需要几个人来协助，面对细如发丝的头皮血管已让我们的心绷得很紧，更多的时候还要顶着来自家属的压力，记得有一天， 有个患儿因为肺炎在其他医院静点几天不见好转，来到我院就诊，由于已经挂了好几天的针，能扎的静脉之前几乎都扎过了，看着他父母焦急的神情，患儿那无助的眼神时，我们真的好希望能有一双神手立刻为他们解忧。 可事与愿违，第一针，竟没有成功。“你到底会不会扎针”，“换人换人"，“我们的小孩决不让你们当实验品，不行你就别打”患儿母亲的哭声，父亲的骂声已经形成了一股无形的压力，压得我们透不过气来，我强作镇定地仔细寻找着血管，小心地进行第二次穿刺，我感觉到患儿父亲已经从焦虑变成了愤怒，手似乎已经握成了拳头，好像会随时落下来。一定要稳住，我告诫自己，这一针一定要成功！有回血了，扎进去了！终于一块石头落地，而此时我丝毫没感受到成功的喜悦，有的只是委屈，无奈。我们只是一名普普通通的护士，却要承受着这样的工作与压力，我们哭过，怨过，甚至后悔过。可每每看到患儿经过我们的精心护理而痊愈时，我们是那么的欣慰，当家属带着患儿出院露出真诚的笑容为我们道谢时，我们心里乐开了花。 慢慢地，在同事的帮助下，我有了清晰的工作思路: 新手护士首先应该克服自己的紧张和恐惧心理，及时调整心态，加深对自身的了解，接受自己经验不足、能力不足，明白自己需要提升的地方，在人际交往能力、沟通能力、综合护理能力方面。并且在工作中不断反思和总结，不断完善自己，努力提高自己的理论和实践水平。
    希望自己在如此优秀的工作环境中，在临床各位老师的教导下能够时刻督促自己不断进步、不断完善，为广大患者奉献自己的青春与热情！ 
                                                                儿科：栗暖晴